李鴻忠教師節(jié)前夕深入南開(kāi)中學(xué)調(diào)研并看望師生

第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，8日，市委書(shū)記李鴻忠深入南開(kāi)中學(xué)調(diào)研，親切看望一線教職工，向?qū)W校教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯慰問(wèn)，并與師生座談交流，調(diào)研“雙減”和思政教育工作開(kāi)展情況。

創(chuàng)辦于1904年的南開(kāi)中學(xué)，始終秉承“允公允能，日新月異”的校訓(xùn)，注重對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，育人成果豐碩。李鴻忠走進(jìn)校史館暨周恩來(lái)中學(xué)時(shí)代紀(jì)念館和思政課實(shí)踐教學(xué)基地，回顧南開(kāi)學(xué)校百年歷史，詳細(xì)了解學(xué)校堅(jiān)持“以周恩來(lái)為人生楷模”、德智體美勞“五育”并舉，深入開(kāi)展思政教學(xué)和教育教學(xué)改革等情況。

隨后，李鴻忠主持召開(kāi)座談會(huì)。南開(kāi)中學(xué)校長(zhǎng)劉浩、黨委書(shū)記李軼和高中思政學(xué)科教師崔勇銳、初中物理學(xué)科教師郭麗梅、高二學(xué)生孫雷、初三學(xué)生鄭鈺涵先后發(fā)言，圍繞加強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h建、推進(jìn)大思政課教學(xué)、落實(shí)“雙減”工作措施、深化課程改革等，暢談感受體會(huì)、提出意見(jiàn)建議。

李鴻忠在座談中指出，近年來(lái)，南開(kāi)中學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察南開(kāi)大學(xué)時(shí)的重要講話精神，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的“南開(kāi)精神”，在“五育”并舉、教育創(chuàng)新等方面積極探索，為黨和國(guó)家培育了一批又一批的棟梁之材，為全面推進(jìn)教育教學(xué)改革提供了有益借鑒。

李鴻忠強(qiáng)調(diào)，教育是黨之大計(jì)、國(guó)之大計(jì)。教師和教育工作者要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。要辦好思想政治理論課這一關(guān)鍵課程，創(chuàng)新“課程思政”教學(xué)，深入挖掘各學(xué)科思政元素，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，緊密結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育，做到全員全程全方位育人，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣?！半p減”工作是黨中央作出的重大部署，要充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，強(qiáng)化教師教書(shū)育人職責(zé)，堅(jiān)持應(yīng)教盡教，在提高教育教學(xué)能力、作業(yè)管理水平、課后服務(wù)質(zhì)量上下功夫，密切加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)力。

李鴻忠強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)國(guó)必重教，重教必尊師。希望各位教師始終牢記習(xí)近平總書(shū)記“四有”好老師重要要求，始終忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，做到矢志從教、終身育人。各級(jí)黨委和政府要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。

市領(lǐng)導(dǎo)金湘軍、王庭凱參加。（魏彧 于春灃）