評(píng)論丨權(quán)力觀地位觀利益觀也是“三關(guān)”

習(xí)近平總書(shū)記在2019年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，“要牢記清廉是福、貪欲是禍的道理，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，任何時(shí)候都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白?！闭L(fēng)反腐實(shí)踐清楚表明，這“三觀”也是“三關(guān)”，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部具有特殊意義，是一道必答題。過(guò)得了“關(guān)”，成長(zhǎng)進(jìn)步，大道直行；過(guò)不了“關(guān)”，蛻化變質(zhì)，枉道速禍?；蛟S可以說(shuō)，“三關(guān)”的考驗(yàn)，不可避免地貫穿在為官?gòu)恼^(guò)程。

“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往。”對(duì)老百姓來(lái)說(shuō)，“利來(lái)利往”乃是人之常情，無(wú)可厚非。事實(shí)上，老百姓的所謂“貨利”也無(wú)非就是柴米油鹽醬醋茶；而掌握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部就不一樣了。以權(quán)謀私，金錢(qián)可以多到發(fā)霉腐爛，寶貝可以多到無(wú)處可藏。這雖然是題外話，卻也是“三觀”盡毀者的真實(shí)映照?，F(xiàn)實(shí)是，怎樣認(rèn)識(shí)權(quán)力、地位、利益，看法可能大相徑庭，而結(jié)果也必是截然相反。換言之，干部過(guò)關(guān)，緊要關(guān)節(jié)就是這“三觀”。

不錯(cuò)，大筆一揮，成百萬(wàn)資金劃了出去，成千萬(wàn)項(xiàng)目落了地。權(quán)力給人極大的快感與幻覺(jué)——在局外人看來(lái)，再難辦的事，莫過(guò)于領(lǐng)導(dǎo)一句話；再?gòu)?fù)雜的問(wèn)題，抵不過(guò)一紙批示。而在一些因權(quán)力而迷狂的領(lǐng)導(dǎo)干部看來(lái)，只要發(fā)話，無(wú)所不能；只要暗示，唾手可得。有些領(lǐng)導(dǎo)干部家屬子女甚至不需要伸手，就有人追著、搶著、求著送禮送錢(qián)。在有的地方，領(lǐng)導(dǎo)“大名”往往比制度、規(guī)矩之類更好使。這些年冒充“大領(lǐng)導(dǎo)”行騙的案子并非鮮見(jiàn)，而且來(lái)頭越大效果越好，派頭越大越像真的。

正像有人所說(shuō)，當(dāng)制度抵不過(guò)權(quán)力、規(guī)矩比不上職務(wù)的時(shí)候，職務(wù)的確是可以透支的信用，權(quán)力也的確是可以變現(xiàn)的資源。但危險(xiǎn)之處正在于此：有多大權(quán)力，就意味著有多大責(zé)任；有多大的好處，就意味著有多大的風(fēng)險(xiǎn)；有多大的問(wèn)題，就意味著要承擔(dān)多大的后果。明白這個(gè)道理的領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)不以臨深履薄的心情對(duì)待自己的職守——簽字有效，恰應(yīng)落筆悉心；批示好使，理該三思而行；招呼管用，必須謹(jǐn)慎言說(shuō)。

不錯(cuò)，社會(huì)地位與個(gè)人成就有一定關(guān)系，但這個(gè)因素不應(yīng)該被人為夸大。領(lǐng)導(dǎo)干部地位更多的是表明，人們對(duì)為人民服務(wù)者的尊敬，對(duì)工作能力的肯定，對(duì)國(guó)家制度的尊崇。當(dāng)一個(gè)地方或者單位遇到矛盾問(wèn)題、困難挑戰(zhàn)時(shí)，人們總是首先想到組織和領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)老百姓來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部理當(dāng)擔(dān)負(fù)起這樣的責(zé)任。而正確理解一個(gè)人的社會(huì)地位必須明了：其一，不要把老百姓對(duì)黨和政府的期待，當(dāng)成是對(duì)自己的依賴、央求。下級(jí)下屬，從請(qǐng)示報(bào)告到貫徹落實(shí)等等，都是組織行為而非個(gè)人行為。人家求不著你個(gè)人。其二，取得成績(jī)而獲職務(wù)、地位提升，是好事，但要明白成績(jī)?nèi)〉糜袀€(gè)人功勞，但最重要的還是大家共同努力。不能把成績(jī)據(jù)為己有，更不能有擔(dān)任某種職務(wù)“非我莫屬”的狂妄。無(wú)論從何種意義上說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部都不會(huì)有什么“不可取代”的分量。成就與地位是人民賦予，所以個(gè)人不能強(qiáng)行索要，一旦拿不到就鬧情緒、發(fā)脾氣。

領(lǐng)導(dǎo)干部也有利益訴求，沒(méi)有錯(cuò)。但，利益訴求因社會(huì)角色的不同而必須有所不同，這顯而易見(jiàn)。良好人品，奉獻(xiàn)情懷，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，這是必須的。如果錢(qián)要拿得最多，房要住得最好，吃要極盡奢靡，憑什么要求別人艱苦樸素？如果不僅自己處處謀利，家屬子女也摻和進(jìn)來(lái)與民爭(zhēng)利，這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部誰(shuí)會(huì)服從服氣？從這個(gè)意義上說(shuō)，不可斤斤計(jì)較、爭(zhēng)名逐利，應(yīng)是領(lǐng)導(dǎo)干部在利益問(wèn)題上所持的基本認(rèn)識(shí)，也是必須做出的讓渡。如果覺(jué)得這樣做委屈、無(wú)趣，就請(qǐng)離開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)崗位，也不配當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部。

上面所說(shuō)，其實(shí)是老生常談而已。但遍觀許多反面教員與反面教訓(xùn)，常識(shí)往往是鐵律，也往往最容易被忽略。事實(shí)上，大多情況是翻船恰在河溝，落馬恰在平地。蛻化變質(zhì)、違法犯罪，莫不源于對(duì)權(quán)力、地位、利益認(rèn)知錯(cuò)誤。而把這些常識(shí)問(wèn)題弄清楚了，才能真正穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白——這或許正是黨員干部應(yīng)有的正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。（米博華）