所在位置:首頁 > 要聞關(guān)注 > 正文

【評論】摒棄傳達學(xué)習(xí)落實中的形式主義

作風(fēng)體現(xiàn)在哪里?體現(xiàn)在一件件小事上,體現(xiàn)在一些司空見慣的細節(jié)上。

前不久,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作的通知》,要求整治督查、檢查、考核中的不正之風(fēng)。這提醒我們,越是熟悉領(lǐng)域、身邊工作,越是干部群眾感受最強烈的地方,越需要加強作風(fēng)建設(shè)。實際生活中,傳達、學(xué)習(xí)、落實上級精神中,也有一些作風(fēng)問題亟須糾治。

先說傳達。每當(dāng)上級召開重要會議、下發(fā)重要文件,都要組織傳達。這是對表上級精神、領(lǐng)會上級意圖的實際舉措。傳達不是簡單地念文件,重點在對上級精神的理解和領(lǐng)會,必須結(jié)合實際,精心貼心,有針對性地傳達。然而,部分單位在傳達時,往往表面上轟轟烈烈,搞口號式、機械式的傳達,不加消化、囫圇吞棗的傳達,上下一般粗的傳達。

諸如此類的傳達,往往是雨過地皮濕,看似完成了傳達任務(wù),實際上并沒有把上級精神領(lǐng)會透,何談?wù)_執(zhí)行,又何談落地落實?

再說學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的成效如何,關(guān)鍵在學(xué)風(fēng)?,F(xiàn)在很多單位緊貼自身實際、結(jié)合自身特點學(xué)習(xí)上級精神,收到了很好的學(xué)習(xí)效果。但也有一種不良學(xué)風(fēng)值得警惕,那就是表態(tài)化、功利化的學(xué)風(fēng)。

少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對上級精神注重在表態(tài),往往在“認識高度”上下功夫,口號喊得震天響,看似學(xué)得很深,其實是為了表現(xiàn)對上級的重視,獲得認可。而那些搞功利化學(xué)習(xí)的人,學(xué)習(xí)不是為了領(lǐng)會精神、干好工作,他們的目的很明確,就是為了跟上級套近乎、搞鉆營,古人稱之為“文鉆”,今人稱之為“精神賄賂”。

劉少奇同志早就說過:“沒有理論的人容易被‘俘虜’?!辈蛔⒅貙W(xué)習(xí),就會失去免疫力。黨的十八大以來,那些被查被糾的官員,其墮落的背后都有學(xué)習(xí)表態(tài)化、淺表化、功利化的原因。

最后說落實。一分部署,九分落實。貫徹上級精神,最根本的檢驗看落實。不馳于空想、不騖于虛聲,最有力的證明看落實;實現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為,最實際的行為也看落實。沒有落實,就沒有一切。

今天,在落實上級精神、上級指示的過程中,出現(xiàn)了一些不如意的現(xiàn)象。比如,以會議落實會議,以文件落實文件;比如,簡單的事好落實,有風(fēng)險的事難落實;再比如,個別領(lǐng)導(dǎo)干部一有任務(wù)就分解給部屬和基層,自己當(dāng)起了甩手掌柜。諸如此類,導(dǎo)致很多工作在落實中落了空?,F(xiàn)在我們常說的“為官不為”問題,本質(zhì)上也是不擔(dān)當(dāng)、不落實的問題。

毛澤東同志曾指出:“盲目地表面上完全無異議地執(zhí)行上級的指示,這不是真正在執(zhí)行上級的指示,這是反對上級指示或者對上級指示怠工的最妙方法?!边@句話就是對那些在落實上級精神中作風(fēng)不實者的有力批駁。

“傳達、學(xué)習(xí)、落實”,看似司空見慣,決不可小視。哪個方面跑了偏、做不好,就可能使上級精神跑了調(diào)、打折扣,就會損害黨的事業(yè)。

加強作風(fēng)建設(shè),也要從糾治傳達、學(xué)習(xí)、落實上的不實作風(fēng)抓起,徹底摒棄形式主義、官僚主義,不做表面文章,不照搬照抄、當(dāng)“留聲機”,避免“大水漫灌”,突出實、力戒虛,精準發(fā)力,務(wù)求實效,真正把上級精神傳達到位、學(xué)習(xí)到家、落實到底。(桑林峰)